AFC052 Entrenador electrónico de motocicleta Sistema de simulación PGMFI Soporte de entrenamiento Equipo educativo de enseñanza para entrenador automático de laboratorio escolar
I. Resumen
Modelo de automóvil: motocicleta Voltaje de funcionamiento: 220V equipado con el interruptor de fuga
Frecuencia: 50/60 Hz, Potencia: 350 W
Dimensión del demostrador: 1600 × 1100 × 200 (L × W × T)
Especificación del gabinete: 1600 × 500 × 700 (L × W × H) La mesa está equipada de serie
Todo el bastidor utiliza un tubo cuadrado estándar internacional, el ángulo de hierro tiene una soldadura sin costuras, la superficie se somete a un tratamiento de pulverización a alta temperatura después del pulido, es anticorrosivo y antienvejecimiento, no se desvanece, etc., la parte inferior del bastidor está equipada con universal ruedas autoblocantes, convenientes para la enseñanza del movimiento del estante.
El panel de control está pintado a color y tiene un esquema intuitivo del sistema SRS que es consistente con el sistema de control original del vehículo y con las guías manuales y de experimentos.
Composición del producto: inyector, bomba de combustible, bujía, bobina, válvula de mariposa, sensor de ángulo de balanceo, temperatura del aceite lubricante del motor, sensor de información de encendido, conector de señal de diagnóstico ECM, lámpara de detección de falla del motor, acumulador 12V mínimo 3.5A, interruptor de arranque, control del acelerador , conjunto de caja de configuración de fallas inteligente, soporte extraíble, manual y guía de experimentos, etc.
El banco permite a los estudiantes comprender la inyección y el sensor de control electrónico del motor, la estructura básica del actuador y el principio de funcionamiento, y comprender la posición y el principio de funcionamiento de cada sensor y actuador a través del objeto.
A través de los terminales de detección de la computadora en el panel y con un multímetro, pruebe los valores de voltaje y resistencia del sensor de posición y el actuador. Establezca fallas comunes del motor, a través de la pantalla de fallas, los estudiantes realizan un entrenamiento de análisis, detección y diagnóstico de fallas, lo que puede cultivar la capacidad de pensamiento de análisis, detección y diagnóstico de fallas de los estudiantes.