H313 Aparato de hidrología y lluvia Equipo de laboratorio de mecánica de fluidos Equipo educativo
APARATOS DE HIDROLOGÍA Y PRECIPITACIÓN
El aparato es un marco de metal resistente que sostiene un gran tanque rectangular de acero inoxidable (área de captación) y un tanque de reserva. Los estudiantes pueden llenar el área de captación con un medio granular (disponible por separado) para formar un área de captación permeable.
Un mecanismo de elevación permite el ajuste del ángulo del área de captación. Encima del área de captación hay un marco que sostiene boquillas rociadoras que simulan la lluvia en la cuenca. Una válvula selecciona todas o la mitad de las boquillas. Los estudiantes pueden usar esta función para variar el tiempo de retraso en un hidrograma o para simular una tormenta en movimiento.
En cada extremo del área de captación hay compartimentos extremos, separados de la captación por placas de vertedero con "orificios de buey" porosos. Los estudiantes pueden abrir los orificios de los puertos para drenar el agua del área de captación o para suministrar agua desde los compartimentos de los extremos.
En el medio del área de captación hay dos 'pozos' para experimentos con pozos de agua. Una fila de 20 tomas a lo largo de la línea central del área de captación permite a los estudiantes medir el perfil del nivel freático. Cada toma tiene extremos ranurados especiales para evitar que el medio permeable entre en su tubería. Las tomas se conectan a un banco de tubos piezómetros en la parte delantera del área de captación.
Una bomba toma agua del depósito y la alimenta a las boquillas superiores y a los extremos del área de captación. Los estudiantes pueden variar el flujo a las boquillas y al tanque. Un medidor de flujo mide el flujo total.
Los estudiantes pueden usar un vertedero rectangular calibrado debajo del área de captación para medir el flujo de los pozos o del tanque.
El aparato es completamente autónomo y solo necesita una fuente de alimentación eléctrica. El medio permeable no se incluye con el aparato, pero ofrece un grado adecuado de arena como accesorio.
LOS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
• Investigación de las relaciones lluvia/escorrentía para cuencas hidrográficas secas, saturadas e impermeables de varias pendientes (solamente escorrentía superficial)
• Efecto del interflujo en la escorrentía superficial del hidrograma de salida (más el flujo de agua subterránea)
• Simulación de tormentas múltiples y en movimiento
• Medición del cono de depresión para un solo pozo y comparación con la interacción teórica de conos de depresión para dos pozos adyacentes
• Drenaje de sitios de excavación mediante el uso de pozos
• Flujo de un pozo en un acuífero confinado
• Demostración de cuencas hidrográficas para una isla simulada con precipitaciones y caudales de pozos
• Transporte de sedimentos y meandros en ríos simulados
• Estudios de socavación alrededor de pilares de puentes simulados
• Demostración de la erosión causada por el agua a través del flujo
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