Equipos didácticos de precipitación y floculación Equipos de laboratorio de hidrodinámica didáctica

AFF007 Equipos didácticos de precipitación y floculación Equipos de laboratorio de hidrodinámica didáctica
La ilustración muestra: Unidad de suministro (izquierda) y entrenador (derecha).
* Eliminación de sustancias disueltas (por ejemplo, hierro) por precipitación y floculación1
* Sedimentación de los flóculos en el separador de láminas.

Descripción técnica
MRCE 586 demuestra la eliminación de sustancias disueltas por precipitación y floculación con sedimentación posterior.
Primero, el agua cruda se produce en un tanque para contener metal disuelto (por ejemplo, hierro). Una bomba transporta el agua cruda al tanque de precipitación. Aquí se agrega el precipitante (por ejemplo, sosa cáustica). Debido a la reacción de los iones metálicos disueltos con el precipitante, se forman hidróxidos metálicos insolubles (sólidos). Desde aquí, el agua fluye hacia un tanque de floculación dividido en tres cámaras. El propósito de la floculación es mejorar las propiedades de sedimentación de los sólidos. Añadiendo un coagulante en la primera cámara se anulan las fuerzas repulsivas entre las partículas sólidas. Las partículas sólidas se agregan en flóculos (coagulación). Para generar flóculos más grandes, luego se agrega un floculante (floculación). En la tercera cámara hay bajas velocidades de flujo para evitar turbulencias. La turbulencia impediría la formación de flóculos.

Los flóculos, ahora bien sedimentables, se separan del agua tratada en un separador de láminas. El agua tratada y los flóculos sedimentados (lodos) se recogen en dos tanques. Se miden el caudal, la temperatura y el valor de pH. Además, se puede controlar el valor de pH en el tanque de precipitación. Para medir la conductividad está disponible un medidor externo. Se pueden tomar muestras en todos los puntos relevantes. Se requiere tecnología de análisis para analizar los experimentos. La elección de la tecnología de análisis depende de las sustancias utilizadas. Las sales metálicas trivalentes suelen ser muy adecuadas como coagulantes. Los floculantes comunes son polímeros orgánicos. El material de instrucción bien estructurado establece los fundamentos y proporciona una guía paso a paso a través de los experimentos.

Objetivos de aprendizaje / experimentos
familiarización con la precipitación y la floculación
efecto del valor de pH sobre la precipitación
creación de un estado operativo estable
determinación de las cantidades de dosificación necesarias (precipitante, coagulante, floculante)
principio de funcionamiento de un separador de láminas